MI CENTRO DE ESTUDIO
ESPACIOS DE DESEMPEÑO
Por Marlene Barajas Flòrez
El lugar donde realizo mis actividades
académicas está ubicado al fondo de la casa, es un cuarto amplio, muy cómodo,
tiene buena iluminación y buena ventilación, gracias a una amplia ventana
tallada en madera, tiene aire acondicionado, al parecer lo construyeron para
este fin porque está alejado de ruidos, de entretenimientos como televisión,
radio, teléfono, etc. Está pintado en color blanco como toda la casa, con
piso en porcelanato de color beige.
Hay un escritorio grande en “L” en vidrio
templado y bases metálicas, sobre el escritorio está un equipo de cómputo
y una impresora multifuncional en buenas condiciones, una silla reclinable en
color negro, también se encuentra un mueble en madera que contiene material
didáctico, para la realización de los trabajos, a un costado está un
dispensador de agua y una cafetera eléctrica.
Estoy feliz de contar con
este lugar, que es de mucha importancia en mi vida académica, donde me estoy
preparando y me proyecto para ser mejor cada día, parece que encontrar un lugar
apropiado para estudiar y concentrarse, principalmente en nuestra casa no es
nada fácil.
COMUNICACIÓN A TRAVÉS DE
NUESTRAS MANOS
TIPOS DE ACTOS NO VERBALES (MANOS)
Por Marlene Barajas Flórez
A diario utilizamos el lenguaje no verbal como gestos, posturas, miradas, en cualquier momento de nuestra vida, comúnmente lo utilizamos porque nos permite comunicarnos de una manera más expresiva, lo utilizamos de una forma consciente e inconsciente. Se utilizan para realzar, repetir o ilustrar un mensaje verbal. Los actos verbales se clasifican en 4 grupos.
ILUSTRADORES: Refuerzan el significado de la información que estamos expresando verbalmente.Los gestos ilustradores son muy importantes en la comunicación cara a cara o ante una cámara, pero el grado de utilización o la frecuencia de ellos, delataran a nuestros interlocutores nuestro estado de ánimo.
REGULADORES: Su función es dirigir u organizar
la conversación que se esté llevando entre los interlocutores. El índice señalando a una persona, a la altura
de los ojos, significa que le estamos pidiendo una respuesta en una
conversación o que es su turno.
El uso correcto de los reguladores en una conversación es esencial para ofrecer una impresión positiva.
El uso correcto de los reguladores en una conversación es esencial para ofrecer una impresión positiva.
Hay tres clases de adaptadores:
Adaptadores sociales: se originan entre las
relaciones entre personas. Ejemplo: dar la mano.
Adaptadores instrumentales: son aprendidos
para realizar alguna tarea. Ejemplo: remangarse puede significar que estamos
listos para iniciar una tarea.
Adaptadores de subsistencia: se relaciona con
la existencia de necesidades orgánicas. Ejemplo: alimentarse, descansar, duda,
etc.
El gesto de tocarse el labio o la barbilla, es
un adaptador de subsistencia que denota indecisión.
CONSTRUYENDO FUTURO EN NUESTROS JÓVENES
DISCURSO
Por Marlene Barajas Flórez
Hoy la vida me da la oportunidad de compartir
con un ustedes la experiencia, del servicio prestado en esta institución, en
donde la comunidad estudiantil de jóvenes adolescentes cuentan con la
posibilidad de ser orientados y formados en las dimensiones sociales,
religiosas y éticas a través de charlas de formación, que se preparan con la
única motivación de transmitir los valores que se nos han sido entregados por
nuestros familiares amigos y entorno social en donde aprendimos a tener
algo para darle al mundo.
Nosotros como adultos
responsables de la formación básica de estos jóvenes, no debemos privarlos de
la posibilidad que sean personas con bagajes intelectuales y comportamientos
morales como con los que nosotros contamos, para que desde el primer
inicio del florecimiento de su vida cuentan con unas bases sólidas que les
ayuda a integrarse en la sociedad y ser dentro de ellas protagonistas de su
propio futuro y con su activo presente se habiliten potencialmente a una vida
profesional productiva en la sociedad.
Por esto nuestro servicio a la comunidad más que un simple acompañamiento a los
jóvenes para mantener la disciplina y el orden, es una fuente que brinda
posibilidades claras a los jóvenes para que se proyectan a una vida digna para
sí mismos y para los que los rodean, de esta forma no aportamos solo a
los jóvenes sino tan bien a sus familiares y medios en los que ellos
interactúan como familia, grupo estudiantil, comunidad rural y espacios
públicos o culturales sin que atropellen ni se dejen atropellar.
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